EĞİTİM EĞİTİMCİLERİNDİR ! Fen-Edebiyatlılara Formasyona Hayır ! ( İMZA KAMPANYASI )



Binlerce eğitim fakültesi mezunu göreve başlayabilmek için sırada beklerken, Öğretmen açığı varmış gibi fen-edebiyat fakültesi mezunlarına öğretmenlik yolunu açma çalışmalarına dur demek, sesimizi duyurmak için bir imza da sizden.

ÖĞRETMENLİK BİR MESLEKTİR VE UZMANLIK GEREKTİRİR. BU MESLEĞE YÖNELİK BİLGİLER EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE ALINIR.
BİLİM İNSANI OLMAK, BİR AMAÇTIR. BU AMAÇLA ÖĞRENCİLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTELERİNDE EĞİTİM ALIRLAR.
EĞİTİM FAKÜLTESİNDE ÖĞRENİM GÖREN BİR ÖĞRETMEN ADAYININ “BİR BİLİM DALININ (ALANIN) UZMANIYIM” DEMESİ NE KADAR HATALI İSE, FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİNDE ÖĞRENİM GÖREN BİR BİLİM İNSANI ADAYININ “ÖĞRETMEN OLMAK İSTİYORUM” DEMESİ O KADAR HATALIDIR. ÇÜNKÜ HER İKİ MESLEK İÇİN DE KURULMUŞ VE BU GÖREVLERİNİ LAYIKIYLA YERİNE GETİREN FAKÜLTELER MEVCUTTUR. EĞER BİR FAKÜLTE BAŞKA BİR FAKÜLTENİN GÖREVİNİ ÜSTLENECEKSE, BU SİSTEMDE İKİ FAKÜLTEDEN BİRİNİN OLMAMASI GEREKİR. FAKAT BAZILARI “BİZ İSTEDİK, BÖYLE OLACAK” DİYORLARSA, VETERİNERLİK FAKÜLTESİ VEYA HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN TIP DOKTORU OLMALARINA DA SES ÇIKARMAMALARI GEREKİR. EĞER BU ÖRNEKLER AYNI ŞEY DEĞİLDİR DİYORLARSA, NİÇİN AYNI ŞEY OLMADIĞINI AÇIKLAMALIDIRLAR.
LÜTFEN HİÇBİR FAKÜLTEYİ, KENDİ AMAÇLARINIZ DOĞRULTUSUNDA VE SİYASİ RANT UĞRUNA YOK EDECEK ADIMLAR ATMAYINIZ.
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTELERİNDE YETİŞEN KİŞİLERİN MEZUN OLDUKLARINDA İSTİHDAM SORUNLARI VARSA, BUNUN BEDELİNİ NİÇİN BİR BAŞKA FAKÜLTEYE ÖDETMEK İLK AKLA GELEN ÇÖZÜM OLUYOR. EĞER YÖNETİCİLERİMİZ SOSYAL DEVLET OLMANIN GEREKLERİNİ YAPARSA YENİ MADURLAR OLUŞMASINI ENGELLEMİŞ OLACAKTIR.
BU BİLDİRİ EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE YETİŞMİŞ VE YETİŞMEKTE OLAN ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ, ÜLKEMİZ YARARINA OLAN BEKLENTİLERİNİN BİR İFADESİDİR. GELECEĞİMİZİ YOK ETMEYE ÇALIŞIRSANIZ, GELECEĞİNİZ YOK OLUR. ÇÜNKÜ BİZİM GELECEĞİMİZ SİZİN DE GELECEĞİNİZDİR.

NOT: AŞAĞIDAKİ BAĞLANTIDA YÖK’TE YAPILAN BU VAHİM ÇALIŞMALARIN SAKINCALARINA İLİŞKİN AYRINTILI BİR DOKÜMAN DA MEVCUTTUR. LÜTFEN BU KONUDA DUYARLI OLAN HERKES OKUSUN VE YASAL HAKKIMIZIN YİNE YASAL AMA YANLIŞ BİR ŞEKİLDE YOK EDİLMESİNE KARŞI ÇIKSIN.

İŞTE PUAN FARKLARI:
Tablo 3. 2009 OSYS
Üniversite Fakülte Bölüm En düsük puan Fark


KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Biyoloji Öğret. 265.767 8
KTÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji 257.054

KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Fizik Öğret. 263.087 34           (FARK  74 PUAN)
KTÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik 229.004

KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Kimya Öğret. 305.172 45    (FARK 45 PUAN!!)
KTÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya 260.770

KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Matematik Öğret. 326.499 36     (FARK 16 PUAN)
KTÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik 290.586

Marmara Üniv Atatürk Eğitim Fakültesi Biyoloji Öğret. 289.975 2
Marmara Üniv Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji 288.140

Marmara Üniv Atatürk Eğitim Fakültesi Fizik Öğret. 294.681 24  (FARK 19 PUAN)
Marmara Üniv Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik 275.664
                    
Döküman için Tıklayınız


İmza Kampanyasına katılmak için : http://www.egitimegitimcilerindir.com



EĞİTİM İŞ İLANLARI

Sayfayı Paylaş